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犍為縣職業高級中學往年專業招生計劃

摘要:犍為縣職業高級中學往年專業招生計劃為你介紹對于初中成績不理想的同學,你們不要氣餒,正所謂失之東隅收之桑榆,你們在文化成績上的競爭或許已經沒有勝算,然而如果你好好把握這幾年,去讀一個職業學校,學一門專業技能,在不如社會之后,你或許會更加***,本...

犍為縣職業高級中學往年專業招生計劃

對于初中成績不理想的同學,你們不要氣餒,正所謂失之東隅收之桑榆,你們在文化成績上的競爭或許已經沒有勝算,然而如果你好好把握這幾年,去讀一個職業學校,學一門專業技能,在不如社會之后,你或許會更加***,本篇文章為同學們分享了犍為縣職業高級中學往年的招生專業以及專業招生計劃,樂山地區并想要在當地讀書的學生可以看一下。

犍為縣職業高級中學往年各專業招生計劃

專業名稱專業層次招生人數
電子技術應用中專專業40
計算機應用中專專業100
汽車運用與維修中專專業90
數控技術應用中專專業90
機械加工技術中專專業120
農村經濟綜合管理中專專業120

犍為縣職業高級中學往年招生專業介紹

電子技術應用

電子技術應用教材使用建議

專業面廣,規范性要求高的大類專業基礎課程要使用部頒教材,其他專業課程要根據教育部、省、市有關教學文件的規定,選用正規出版教材,對于部分沒有正式教材的實訓課程,可依據行業標準和學校培養目標,組織開發校本培訓講義。

電子技術應用教學評價建議

1、 考核與評價要堅持結果評價和過程評價相結合,定量評價和定性評價相結合,教師評價和學生自評、互評相結合,使考核與評價有利于激發學生的學習熱情,促進學生的發展。

犍為縣職業高級中學往年專業招生計劃

2、考核與評價要根據本課程的特點,改革單一考核方式,不僅關注學生對知識的理解、技能的掌握和能力的提高,還要重視規范操作、安全文明生產等職業素質的形成,以及節約能源、節省原材料與愛護工具設備、保護環境等意識與觀念的樹立。

3、 專業課程評價比例建議⑴學生的學習態度和行業基本素質占20%學生的專業綜合素質占30%⑶學生的專業知識技能占50%

計算機應用

計算機應用培養目標

本專業培養德、智、體全面發展,具有計實訓機房算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

汽車運用與維修

汽車運用與維修專業主修課程

汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業培訓內容

1、學習進口、國產各種汽車的構造、作用、工作原理、柴油、汽油發動機底盤及整車機械維修知識。 2、學習汽車電路、電控點火、燃油噴射、ABS防抱死制動、汽車空調、汽車音響、車載影視、倒車雷達、Cd功能及防盜器的加裝原理與維護、維修電噴轎車、全車電路故障,使參訓學員在最短的時間內學會中、高級電噴汽車的全套維修技術。

數控技術應用

數控技術應用培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

數控技術應用培養要求

本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。

數控技術應用教學課程

專業核心課程與主要實踐環節:機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

機械加工技術

機械加工技術專業培養目標

本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業生產比較好線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

機械加工技術專業培養要求

本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

機械加工技術專業核心能力

機械設計與制造,高精密機械設備的操作、調試、維護和管理。

農村經濟綜合管理

農村經濟綜合管理專業開設背景

全面建設小康社會、建設社會主義新農村的關鍵,在于造就大批有文化、懂技術、會經營的新型農民,發揮億萬農民建設新農村的主體作用。特色農業、期貨農業、觀光農業、創匯農業等全新的概念與內容擁入農業體系。因此,通過設置涉農專業培養富有時代特征的有道德、有文化,懂技術、懂管理,勇于實踐,敢于創新的新農村主力軍,是21世紀建設社會主義新農村的迫切需要。

農村經濟綜合管理培養目標

主要面向涉農企業、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉填企業和規模經營農戶,培養掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規、農產品營銷、農村企業經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能,在涉農企業、農村經濟合作組織、農村行政管理部門等企業與組織從事企業經營管理、農村經濟管理、涉農企業財務核算、財務管理、農產品市場開發、農產品銷售經紀、農村中介服務等工作。

農村經濟綜合管理專業辦學特點

1、 免學費:本專業是國家重點支持的現代農產品流通專業,國家承擔學費。同時享每年1500元的國家支助。2、涉農企業是國家重點發展的企業,關乎民生,可以享受許多的國家優惠政策。3、實訓教學:學校建有具有國家認定檢驗資質的農產品(植物和動物)檢驗實訓室、農產品儲存與配送實訓室、農產品保鮮與包裝實訓室等五個實訓室,以實訓(操作)教學為主,重點培養實用技術。

犍為縣職業高級中學基本信息

建校日期:1998

院校類型:職業中學

所在地域:四川 樂山

學校地址:犍為縣玉津鎮

學校排名:全國1116,本省排名:80。

招生要求

1、考生所有專業志愿都無法滿足時,若服從專業調劑,則根據考生成績從高到低調劑到其他專業;若不服從專業調劑,作退檔處理。

2、藝術類專業考試與錄取原則:我院藝術類專業認定生源所在省(自治區、直轄市)組織的專業考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類??其浫】刂品謹稻€的投檔考生,依據考生的專業成績按“從高分到低分”的原則擇優錄取。

3、學院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優錄取。在專業錄取上按照專業志愿優先原則,結合專業計劃和考生報考情況進行調配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業志愿,并服從調配。

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